Ecossistemas de Aprendizagem

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Desenvolvimento conjunto dos MOOCs do EMBRACE, uma visão dos professores da UTP

Author: Universidad Tecnológica de Pereira

Este artigo aborda a criação colaborativa de MOOCs por universidades da Colômbia e do Brasil no âmbito do projeto EMBRACE. Destaca o trabalho intercultural, a reflexão pedagógica e o impacto da cooperação internacional. As barreiras linguísticas tornaram-se pontes para construir aprendizagens significativas, inclusivas e participativas em contextos diversos.

Equipe EMBRACE convida para o lançamento dos MOOCs do Projeto internacional: formação docente gratuita e aberta em competências digitais, pedagógicas e inovação

Author: EMBRACE Team

O projeto EMBRACE promove a transformação institucional no ensino superior por meio da formação docente em competências digitais e pedagógicas. Desenvolve MOOCs para fomentar ecossistemas de aprendizagem inovadores e inclusivos, alinhados às demandas do mercado de trabalho e da sociedade. Instituições do Brasil, Colômbia, Portugal e Finlândia colaboram para enfrentar desafios locais e regionais.

Oferta dos MOOCs no projeto EMBRACE: perspectiva dos tutores da equipe UFABC sobre o MOOC 1.

Author: UFABC Embrace Team

Os MOOCs do projeto EMBRACE contaram com tutores docentes da UFABC, que avaliaram e aprimoraram o conteúdo para garantir qualidade acadêmica. Destacaram a variedade de materiais e ferramentas digitais, mas apontaram desafios na integração de idiomas, avaliações e navegação no Moodle. Suas sugestões ajudarão a melhorar edições futuras.

At the top of the picture, the header has a navy blue image cut by light blue bundles of lines and dots. In the left-hand corner of the image is written Open courses - Federal Institute of Espírito Santo and the menu for accessing the options: Home, Courses Search and Embrace. At the bottom of the picture, the three available EMBRACE MOOC courses are shown side by side: 1. DIGIPEDA - Digital and Pedagogical Skills; 2. Active Pedagogies Using Digital Tools; and 3. World of Work: Digital Skills and Innovation.

Elaboração e oferta piloto de MOOC’s no projeto EMBRACE: a multiplicidade de saberes na perspectiva da equipe UFABC.

O desenvolvimento de três MOOCs por equipes de especialistas e IDs seguiu uma abordagem colaborativa e baseada em competências, promovendo a inovação pedagógica. Apesar dos desafios culturais e linguísticos, os cursos foram oferecidos com sucesso em três idiomas sobre competências digitais e pedagógicas, alinhados aos objetivos do projeto EMBRACE.

EMBRACE: Cultivando ecossistemas de aprendizagem para comunidades prósperas e crescimento econômico

A digitalização do trabalho exige laços mais fortes entre universidades e indústrias, enfatizando a colaboração, habilidades transversais e ecossistemas inovadores para preparar os alunos para o futuro em evolução do trabalho.

Da sala de aula tradicional ao espaço digital: a necessidade de competências digitais no ensino para a aprendizagem

O aprimoramento das atividades de ensino e aprendizagem é um objetivo central da educação contemporânea, especialmente no contexto da digitalização das informações. Nesse contexto, as estratégias de ensino digital promovem um processo centrado no aluno quando gerenciadas e pensadas adequadamente, aprimorando significativamente o processo de aprendizagem.

Curso virtual: digipeda – competências digitais e pedagógicas

A partir do CRIE, a UTP convida os professores a se inscreverem no MOOC Digipeda – Competências Digitais e Pedagógicas, com início em outubro de 2024. Eles poderão não apenas fortalecer suas competências digitais, mas também compartilhar e trocar ideias e experiências com professores do Brasil.

A construção de MOOCs no projeto Embrace

O projeto EMBRACE está desenvolvendo uma trilogia de MOOCs (Massive Open Online Courses) com o objetivo de capacitar professores e gestores do ensino superior em competências digitais e pedagógicas, e com base no Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores.

O que são MOOCs?

Segundo George Siemens, MOOCs, do inglês Massive Open Online Courses, são cursos online que proporcionam aprendizado em larga escala, permitindo a participação massiva e o acesso gratuito a materiais de alta qualidade, sem a necessidade de requisitos prévios para participação.

A girl is studing with a robot. Picture generated with AI

Tutoria acadêmica para estudantes universitários a partir de inteligências artificiais (chatbot)

O poder das inteligências artificiais na tutoria acadêmica para estudantes universitários oferece uma nova cosmovisão do cenário educacional a partir do aprender a aprender, o que permite a consolidação das atividades educacionais com base no uso estratégico das TIC.